Home » Articoli » Il programma formativo
Ministeri istituiti

Il programma formativo

di Segreteria Percorsi
scritto da Segreteria Percorsi

Moduli formativi comuni

La formazione comune dei futuri ministri istituiti si svolge di preferenza nei tre weekend residenziali previsti nell’anno. Essa prevede e intreccia tre livelli: quello teologico-pastorale; quello pedagogico-formativo; quello spirituale. I tre livelli si intrecciano con la storia formativa personale di ciascuno.

La formazione non ha a che fare solo con l’acquisizione di informazioni intellettuali, né con il semplice addestramento/allenamento all’esercizio di un ruolo. Essa è intesa come una trasformazione continua che riguarda la fede personale e il discepolato, le relazioni e lo stile di Chiesa, la missione della comunità credente.

Primo anno

  1. La ministerialità, al servizio dell’annuncio della fede:
  • introduzione e implicazione personale nel cammino formativo: cosa sono i ministeri istituiti e quali sono le finalità del servizio ecclesiale
  • l’Amen della fede qui e oggi: i ministeri a servizio dell’annuncio della fede nel mondo contemporaneo
  • costruire relazioni educative: essere a servizio dell’annuncio della fede vuol dire intrecciare relazioni di fraternità con gli uomini del nostro tempo
  • la dimensione spirituale della preghiera del discepolo: essere ministri richiede, come hanno fatto i discepoli, di chiedere al Maestro di insegnarci a pregare
  1. L’ecclesialità e il lavoro di gruppo nella Chiesa:
  • la Chiesa come dono dello Spirito e corpo di Cristo
  • la ministerialità come corresponsabilità e servizio: vivere la fede oggi nelle situazioni concrete delle comunità cristiane
  • lavorare in gruppo: leadership generativa e dinamiche di gruppo
  • la dimensione ecclesiale della preghiera del discepolo: essere a servizio richiede la sensibilità di vivere la preghiera liturgica
  1. La comunicazione della fede:
  • Il cuore della fede cristiana: la fede trinitaria a partire dall’annuncio di Cristo Risorto
  • annunciare oggi la fede: i contenuti della fede in relazione a chi annuncia e a chi riceve il messaggio cristiano
  • la capacità di ascolto e di comunicazione: favorire relazioni interpersonali autentiche ed efficaci
  • educarsi ed educare all’esercizio della preghiera: per un ministero nutrito dell’incontro col Signore, e non inteso come semplice attivismo

Secondo anno

Programma (provvisorio) del secondo anno:

  1. I segni della salvezza oggi: Parola, liturgia e sacramenti:
  • I segni della presenza del Signore: la Parola, la liturgia e i sacramenti nella dimensione del già e non ancora
  • l’Eucaristia e la ministerialità: la dimensione del servizio a partire dalla celebrazione eucaristica
  • l’incontro che trasforma: se l’incontro con il Signore nei sacramenti trasforma le persone, i ministri sono capaci di vivere il loro cambiamento e accompagnare le persone a loro affidate
  1. La legge della libertà: la vita fraterna nello Spirito:
  • la fraternità e la testimonianza di un annuncio credibile perché vissuto
  • la via verso la santità: la morale cristiana come cammino verso una umanità pienamente realizzata in Cristo
  • gestire i conflitti e imparare a negoziare: educare ad una vita buona nella fede richiede una intensa attività pedagogica e formativa
  1. La Chiesa nel mondo:
  • ascoltare le parole e i segni della fede nel mondo contemporaneo: i ministeri istituiti a servizio della Chiesa del Concilio Vaticano II (LG – GS – DV)
  • come costruire legami di fede oggi: un bilancio del percorso biennale e un orientamento verso il servizio ministeriale
  • la capacità di fare un bilancio e saper valutare: formare al discernimento

Moduli specifici

La formazione specifica dei futuri ministri istituiti si svolge online sulla piattaforma Percorsi in modalità sincrona e asincrona.

Primo anno:

  1. Al servizio di quale liturgia? La liturgia nell’attuale contesto ecclesiale. Le principali sfide pastorali 
  2. Al servizio di quale liturgia? La liturgia nell’attuale contesto ecclesiale: i principi teologici ai quali ispirarsi
  3. La partecipazione dell’assemblea e i ministeri liturgici: i soggetti
  4. Il ministero dell’accolito istituito, ieri e oggi
  5. La cura per la liturgia e suoi linguaggi: l’arte di celebrare
  6. La cura per la liturgia e suoi linguaggi: la regia celebrativa e il coordinamento delle ministerialità/linguaggi
  7. La conoscenza dei libri liturgici: in particolare il Messale, il culto eucaristico fuori della Messa, le Esequie 
  8. Teologia e spiritualità eucaristica

Secondo anno:

  1. Il coordinamento del gruppo liturgico: progettazione, programmazione, animazione Liturgica
  2. Il coordinamento del gruppo liturgico: la Messa
  3. Il coordinamento del gruppo liturgico: la domenica e l’anno liturgico
  4. Il coordinamento del gruppo dei ministri straordinari della Comunione e la preghiera con il malato
  5. Il coordinamento dell’Equipe delle esequie e la guida della preghiera nelle diverse tappe della Veglia esequiale, del commiato, del cimitero
  6. La guida della preghiera: Liturgia delle Ore
  7. La guida della preghiera: l’Adorazione eucaristica
  8. La guida della preghiera: Liturgia feriale e festiva della Parola

Primo anno:

  1. Il ministero del catechista istituito
  2. Le sfide attuali della catechesi
  3. I compiti della catechesi (rendere udibile la Parola, favorire la fede e la partecipazione ecclesiale)
  4. Catechesi come iniziazione alla vita cristiana
  5. Catechesi come ricominciamento della vita cristiana
  6. Catechesi come formazione permanente
  7. I soggetti della catechesi nelle diverse età e nelle diverse situazioni di vita: bambini, fanciulli e ragazzi, adolescenti e giovani
  8. I soggetti della catechesi nelle diverse età e nelle diverse situazioni di vita: adulti (primo e secondo annuncio) e anziani, coppie e famiglie

Ssecondo anno:

  1. Catechesi e metodo
  2. Progettazione della catechesi
  3. Bibbia e catechesi
  4. Catechesi e linguaggio
  5. Formazione dei catechisti/1: le competenze
  6. Formazione dei catechisti/2: le competenze
  7. Contenuti della catechesi: dottrinali, liturgici, etico-morali, spirituali
  8. Ripresa dei temi del primo anno con riferimento ad esperienze e tirocinii

Primo anno:

  1. Il ministero del lettore istituito, ieri e oggi
  2. La parola di Dio nella vita della Chiesa: principi e fondamenti (Verbum Domini)
  3. La spiritualità biblica del lettore
  4. La parola di Dio nelle Scritture: metodi di lettura e interpretazione
  5. L’animatore biblico: identità, compiti, formazione
  6. La parola di Dio nella Liturgia: l’anno liturgico
  7. L’animatore liturgico della Parola: il gruppo dei lettori
  8. I linguaggi della Parola: voce, silenzio, corpo

Secondo anno:

     9. L’apostolato biblico: metodi ed esperienze

    10. La catechesi biblica: Bibbia e catechista (= catechista)

    11. La parola di Dio nella liturgia: i Lezionari

    12. Le celebrazioni della Parola festiva e feriale

    13. Celebrare la Parola: la Liturgia delle Ore

    14. Pregare la parola: la lectio divina

    15. La preghiera dei fedeli

    16. I linguaggi della Parola: immagine, canto

Primo anno:

  1. La Chiesa e la pastorale della Carità: prendersi cura e prendersi a cuore (Caritas, Centri di Ascolto, osservatorio delle povertà)
  2. Pastorale dei migranti: i flussi migratori e l’accoglienza migranti
  3. La pastorale sociale e del lavoro: il ruolo attivo dei cristiani nella vita sociale e politica – la spiritualità della partecipazione sociale e politica
  4. La pastorale della salute: la cura della vita e la presenza della Chiesa nell’ambito socio-sanitario
  5. Le Encicliche Sociali della Chiesa: la visione cattolica sulle questioni sociali del mondo
  6. La Carità nella Parola di Dio: la misericordia di Dio e il comandamento nuovo
  7. La Comunità si esprime nella carità: sensibilizzazione – formazione – partecipazione delle comunità cristiane alla carità e alla fraternità
  8. Formazione all’accoglienza e alla carità evangelica: accogliere nell’ascolto e nel porre attenzione all’altro – osservare le povertà e progettare autonomia

Secondo anno:

  1. “Ho avuto fame e mi avete dato da mangiare”: esperienze di accoglienze CARITAS di coordinamento e lavoro in rete con le istituzioni pubbliche
  2. “Ero straniero e mi avete accolto”: aiutiamoli a casa nostra – esperienza di accoglienza MIGRANTI in stanzialità e sui percorsi migratori
  3. “Ero in carcere e siete venuti a trovarmi”: esperienze di impegno politico e SOCIALE – il mondo del LAVORO e la dignità della persona – accogliere ai margini
  4. “Ero malato e mi avete visitato”: esperienze di vicinanza alla sofferenza umana e alla malattia – salvaguardia della SALUTE e al valore della vita umana
  5. Le Encicliche sociali di Papa Francesco: dalla Laudato Sì/Laudate Deum alla Fratelli tutti, l’attenzione ai giovani, all’ambiente, alle povertà
  6. “Tutti coloro che erano diventati credenti stavano insieme e tenevano ogni cosa in comune”: la prima comunità cristiana – la carità condivisa – economia e gratuità
  7. Le opere di misericordia corporali e spirituali: la Parola di Dio nella concretezza della vita
  8. Verifica del corso e linee operative per il Ministero della Carità: responsabilità – coordinamento – azioni e prospettive di novità

 

Approfondimento:

Itinerari formativi ai nuovi ministeri. Moduli formativi comuni e moduli specifici a partire dal prossimo ottobre – articolo di don Paolo Tomatis, Direttore dell’Istituto di Formazione Percorsi – pubblicato su La Voce e Il Tempo del 28 luglio 2024

Ti potrebbe interessare

Referente della carità e dell’azione sociale

Guida della comunità in equipe

Catechista

Lettorato

Accolitato